我们做什么

我们的教练辅导项目是专门针对学过领越®领导力课程的人员进行的一对一辅导项目,以个人层面为主结合团队辅导。指导学员将领越®领导力的内容转化为行动,促进个人对卓越领导五种习惯行为的理解以及个人对这五种习惯行为的应用。

 
项目产出
针对“卓越领导五种习惯行为”的教练过程能够帮助:
 
个人层面
  • 参加教练辅导的学员通过在日常管理工作中运用领越®领导力从而形成领导力的故事,这是最基本也是很重要的产出。
  • 帮助高潜能领导者有效发挥潜能。
  • 通过明确领导者在应用“卓越领导五种习惯行为”需要采取的具体行动,完善他们的日常行为。
  • 纠正领导者没有意识到或者不理解的不当行为。
  • 接收教练传授的专业知识和经验。
组织层面:
  • 使用“卓越领导者五种习惯行为”提供的共同语言和焦点时,能够实现组织的一致性。
  • 通过将企业价值观和行为传递给下一代领导者,确保领导层的顺利更替。
  • 改善组织氛围,教练帮助领导者理解他们对他人和组织成功的影响。
  • 创建一个人谈论领导力培养并积极支持和重视学习的组织。
  • 通过强化承诺和敬业度,将企业战略和领导哲学融入个人目标。
 
顾问的角色:
观察学员的表现,为学员提供反馈意见,并提出改进的建议
 
项目参与人员:
企业总裁、总经理或部门负责人
 
项目形式
线上一对一辅导,面对面一对一辅导,结合团队辅导
 
时间跨度
三个月到一年半
 
工作周期:
3-20
 
项目过程中参与用书:
 
   
 
 
案例分享: 某贵重金属企业的教练辅导项目
 
该企业由于组织业务上的大幅调整要求企业领导者适应变化重新定位找到新的业务模式,为此企业特邀领导力专家刘旭东老师进行了为期一年半的教练辅导。整个项目主要围绕卓越领导五种习惯行为领越LPI评测30种行为的改变作为核心,从而促进个人在变化的业务环境中展现领导力进而保持持续产出,达成组织目标,促进团队合作。
 
企业最初设想做电话上的辅导,后来决定还是以面对面为主,电话为辅的教练模式操作。这也是刘旭东老师经常提倡的观点:面对面的交往能让我们更好的合作。
 

刘旭东老师每个月为六位高管进行为期两天的教练辅导,分别安排半天团队辅导,一对一教练。第一天上午:团队辅导 ,第一天下午和第二天上午分别给两个人做一对一教练,第二天下午安排一个一对一教练。时长为每人1小时到1.5个小时。教练过程中刘老师结合每个人想重点提升的行为,比如以身作则、共启愿景或其他的任一个,帮助高管个人更好地理解和运用领导力。项目期间刘老师坚持每隔半年和企业全球CEO电话沟通项目进展情况。

 
我们的领越®领导力教练辅导项目通过促进人们从思维上慢慢接受,了解领越,了解LPI,从而促进人们在行动上愿意采取行动。如本企业有的高管行动上有所体现,有的高管也意识到自己因为言语跟其他人有些冲突,逐渐改变自己的说话方式,它是一种对企业组织文化、组织健康在潜移默化中都有影响的项目。
 
 
 
 
 
   
 
 
 
 
 
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